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“青春有梦勇担当,扬鞭奋斗写辉煌”五四主题团日活动优秀成果展示

2022-04-19 03:20:52

      5月2日,,出席座谈会并发表重要讲话。,对于深入落实立德树人根本任务,;对于激励广大团员青年弘扬五四精神,爱国奋斗、勤学苦练,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而砥砺前行;对于更好地建设高水平、有特色、北京人民满意的城市型、应用型大学,都具有十分重要的意义。,优秀成果展示如下:


旅游日语1701B团支部

      2018年5月2日,。他在讲话中提到“近代以来我国历史告诉我们,,,才能实现中华民族伟大复兴。坚持好、,,是一项长期任务,需要一代又一代人接续奋斗。我们的今天就是这样走过来的,我们的明天需要青年人接着奋斗下去,一代接着一代不断前进。”

       我们作为新时代最前沿的大,在我们人生中最好的年龄里我们的国家正在需要着我们,我们应该贡献出自己的一分力量。青春时最应该奋斗的,应该燃烧自己的每一滴汗水。国家需要我们的时候不要退缩,勇敢担当。现在努力,在不远处的未来,我们自己甚至是我们的国家。一定会因为我们做出的贡献而骄傲。 5月4日,是我们青年人的节日,而我们每个人的有限青春正是祖国的未来保障。2016年的5月4日,"实现中国梦、青春勇担当"主题团日活动,同各条战线的优秀青年代表一起交流,聆听大家抒发与祖国共奋进、与时代齐发展的青春感受。

  "中国梦"是什么?与"美国梦"不同,"中国梦"是个人的,是国家的,更是民族的。"中国梦"的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。

,做好本分工作,为建设社会贡献力量。在“五四”青年节和北京大学建校120周年校庆日即将来临之际,,与北大师生座谈并发表重要讲话。他强调,坚持好、,,是一项长期任务,需要一代又一代人接续奋斗。广大青年要成为实现中华民族伟大复兴的生力军,肩负起国家和民族的希望。

        、励志、求真、力行”等重要要求,我们作为大要铭记在心、落实在行,争做有理想、有本领、,为推动治蜀兴川再上新台阶贡献青春力量。

      ,语重心长,发人深思,我们当时刻铭记于胸,付诸于行,切实用青春坚强的臂膀扛起时代重任,用青春的面庞装点祖国的容颜,用奉献的笔触书写壮美的诗行。       

       青春是宝贵的,奋斗的青春是最美好,最有价值,最值得回忆的。在有限的青春里,如果不尽最大的努力,展现最美好的自己,那等着我们的必将是追悔莫及。我们应该不断学习,集中学习和个人自学相结合,提升自己的能力和素养。并且主动走出去,学习别人好的经验,找差距,立目标,抓力度。要善于思考和自省,反思自己的不足。遇到问题不逃避,想办法解决,勇于承担责任。保持一个积极向上的心态,对未来充满希望,并且为美好的未来不断拼搏。

        让青春与责任同行,我们担任着不同的角色因而肩负着不同的责任。不管作为哪一个身份存在,我们都应勇敢的承担我们应尽的责任。在家庭中,我们要尽好子女的责任;在工作中,我们也要努力做好本职工作,发挥自己的主观能动性,为自己的单位多出一份力;在社会中,我们也要尽一个公民的责任,,做一个有理想、有信念、有道德的人。

      ,我们深刻了解到我们这一带青年肩上所担当的重要任务。我们认识到学校的发展应以立德树人为根本任务。培养德智体美的全面发展的新时代青年为目标。所谓“青年兴,则国家兴”,我们这一带青年的未来就是国家的未来。我们身为团员在发展自身,完善自己品格与个性的同时也应发挥表率作用,弘扬五四精神,爱国爱党,努力学习,为了实现伟大中国梦与民族复兴不断努力。主动引导同学们共同发展,。同时为把我们的北京联合大学建设成高水平,有特色北京人民满意的城市型应用型大学而做出自己的贡献。在课堂上勤奋学习,主动参加志愿活动。为了更高的目标和更好的未来而发光发热。


1601B博雅实验班团支部

      ,1601B博雅实验班团支部开展以“青春有梦勇担当,扬鞭奋斗写辉煌”为主题的团日活动,活动形式为交流分享。

       活动开始前,团支委经讨论商议,决定抛弃传统的枯燥学文件的方式。于是,团支委成员先对十九大、我校第五次及学校本科评估文件进行了认真学习,在此基础上,团支委讨论选出5个比较典型的值得深度思考的问题,分别是:①讲讲五四运动,极其对今天的影响;②关于“怎样培养人”的理解;③关于“培养什么样的人”的理解;④关于“对青年的几点希望”的理解;。将本团支部同学分5个小组,每个小组选1个话题,对该话题进行讨论,形成一份可口头展示的300字文案成果,并选出一位发言人于团日活动(5月17日,周四上午第二节课,在教3003)时进行演讲。由团支书主持。

发言记录如下。

1.宋娇娇(针对问题⑤):

      

希望!,我们青年要努力做到以下开几个方面:

      1.广大青年要爱国,忠于祖国,忠于人民

要爱国,忠于祖国,忠于人民。爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本。

      2.要树立远大理想。广大青年既是追梦者,也是圆梦人。追梦需要激情和理想,圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想,以青春之我、奋斗之我,为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦。

      3.要求真,求真学问,练真本领。(学以致用)

知识是每个人成才的基石,广大青年在学习阶段一定要把基石打深、打牢。学习就必须求真学问,求真理、悟道理、明事理,不能满足于碎片化的信息、快餐化的知识。

     4.要力行,知行合一,做实干家(实践)

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”学到的东西,不能停留在书本上,不能只装在脑袋里,而应该落实到行动上,做到知行合一、以知促行、以行求知,正所谓“知者行之始,行者知之成”

    5.广大青年生逢其时,也重任在肩。广大青年要励志,立鸿鹄志,做奋斗者

当代青年是同新时代共同前进的一代。我们面临的新时代,既是近代以来中华民族发展的最好时代,也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。广大青年既拥有广阔发展空间,也承载着伟大时代使命。坚持好、,,是一项长期任务,需要一代又一代人接续奋斗。我们青年要培养奋斗精神,做到理想坚定,信念执着,不怕困难,勇于开拓,顽强拼搏,永不气馁。

2.张鑫(针对问题②):

        第一,。《礼记·大学》说:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”古今中外,关于教育和办学,思想流派繁多,理论观点各异,但在教育必须培养社会发展所需要的人这一点上是有共识的。培养社会发展所需要的人,说具体了,就是培养社会发展、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所要求的人。所以,古今中外,,世界一流大学都是在服务自己国家发展中成长起来的。。

       第二,建设高素质教师队伍。人才培养,关键在教师。教师队伍素质直接决定着大学办学能力和水平。,需要一大批各方面各领域的优秀人才。这对我们教师队伍能力和水平提出了新的更高的要求。同样,随着信息化不断发展,知识获取方式和传授方式、教和学关系都发生了革命性变化。这也对教师队伍能力和水平提出了新的更高的要求。

      第三,形成高水平人才培养体系。“凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深。,既要有高尚品德,又要有真才实学。在大学里学什么、能学到什么、学得怎么样,同大学人才培养体系密切相关。目前,我国大学硬件条件都有很大改善,有的学校的硬件同世界一流大学比没有太大差别了,关键是要形成更高水平的人才培养体系。人才培养体系必须立足于培养什么人、怎样培养人这个根本问题来建设,可以借鉴国外有益做法,但必须扎根中国大地办大学。

3.吴飞潼(针对问题④):

     大家好,.5.2号在北大师生座谈会上的对青年的几点希望的看法。

       青春理想,青春活力,青春奋斗是中国精神和中国力量的生命力所在。,青年基本上是主打的力量,使中华民族站起来,富起来一直到强起来也有了质的飞跃。

      每一代的青年都有自己的际遇和机缘。当代青年是同新时代共同前进的一代。那么给广大青年提出了4点希望。

       一是要爱国,忠于祖国,忠于人民。从小到大老师就教育我们要爱国,我们不能只停留在口号上,更要付出行动,把自己的理想同国家的前途和命运联系起来。

       二是要励志,立鸿鹄之志,做奋斗者。俗话说得好“有志者事竟成”,我们时刻不能忘记自己的志气,并且为之努力。同时提到幸福都是奋斗出来的,奋斗本身就是一种幸福,努力的过程中才会体会到幸福的真谛吧。

       三是要求真,求真学问,练真本领。人的潜力是无限的,只有在不断学习,不断实践中才能发挥出来。

       四是要力行,知行合一,做实干家。,要做到以知促行,以行求知,知行合一。脚踏实地的做事,思想付诸于行动,才会有收获。

      那么,以上就是给青年的几点希望,以及我的理解。咱们都差不多是20岁的孩子了,大道理其实都懂,最难的事应用于实践,还是希望大家在平时生活中多听、多看、多学、多问,咱们一起努力!

4.陈莹(针对问题①):

五四运动

      五四运动是由于中国巴黎外交失败而产生的,1919年5月4日发生在北京的一场,以青年为主,广大群众,市民,工商人士等中下阶层共同参与的,通过,请愿,罢工,暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动,是中国人民彻底的反对帝国主义,封建主义的爱国运动。

      从1918年11月的公理战胜强权庆典,到次年1月的巴黎会议,短短两个月时间,当时的中国充分诠释了自古弱国无外交的定律,所谓的公理战胜强权,不过是一个美丽的童话,面对这样屈辱的局面,从5月1日开始,北京的纷纷罢课,组织演讲宣传,随后天津,上海,广州,南京,杭州,武汉,济南的工人,也给予支持。

      五四运动直接影响了中国的诞生和发展,中国党史一般将其定义为反帝反封建的爱国运动,并以此运动作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。

   对现在的影响

       当代中国早已赢得了国家的独立,民族的自强,并且和平发展是当今世界的主题,我们的国家早已有了稳定的政策保障,雄厚的经济基础,并且在经济全球化的国际大环境,积极推进,改革开放政策在国际地位中扮演着重要角色,这和百年前屈辱受尽了的中国有了天壤之别。

       五四运动所提倡的爱国,进步,民主,科学精神,,都以人民群众的根本利益为基本出发点,秉承爱国敬民思想,坚持全面协调可持续发展,对我们有很大的启示作用。

五四运动树立了一座推动中国既历史进步的丰碑,它促进了马克思主义在中国的传播,及其与中国工人运动相结合,为中国的成立作了思想上和干部上的准备,,五四运动所孕育的爱国,进步,民主,科学的伟大精神,深刻影响和推进着20世纪中国发展的历史进程。

       近百年来,作为五四精神忠诚的继承者,中国人团结带领全国各民族人民,在革命建设,改革的各个历史时期,把五四精神与人民群众推动社会进步的实践结合起来,为中国的发展繁荣,为中华民族的复兴开辟着前进道路,今天古老的中国以崭新的姿态巍峨屹立在世界东方,中国人民稳定地走上了富裕安康的广阔道路,中华民族大踏步赶上时代前进潮流,迎来伟大复兴的光明前景,五四先驱们追求的理想和目标,许多已经成为现实,而且被大大向前推进和发展了。

5.王泽辉(针对问题③):

       对于培养什么样的人才,,。

       “才者,德之资也;德者,才之帅也。”人才培养一定是育人和育才相统一的过程,而育人是本。人无德不立,育人的根本在于立德。这是人才培养的辩证法。办学就要尊重这个规律,否则就办不好学。要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准,真正做到以文化人、以德育人,不断提高思想水平、、道德品质、文化素养,做到明大德、守公德、严私德。要把立德树人内化到大学建设和管理各领域、各方面、各环节,做到以树人为核心,以立德为根本。

       也就是说,我们在大学期间的学习有了更明确的方向。青年一代如何学习知识、增长才干,既关乎个人前途,更关乎国家命运。,以青春之我,奋斗之我,实现人生理想,放飞青春梦想,这回答了“培养什么样的人”

      ,是我们党的教育方针,是我国各级各类学校的共同使命。大学对青年成长成才发挥着重要作用。,才能办出中国特色世界一流大学。

      所以大学教育培养什么样的人是非常重要的一层内涵。

成果展示未完待续......

From:团委宣传部

2018.5.24

博雅快讯

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