为解答学生在学习中遇到的困惑，帮助学生确立远大的人生理想和明确的奋斗目标，5月18日，奉节夔门高中邀请北京大学“北大学生在中小学阶段学习素质养成与成功家庭教育研究”课题组专家团成员、重庆三峡学院外国语学院客座教授李建华先生和北京大学高泽庆同学为夔门高中高一、高二、高三年级的同学开展了“北大状元的成长轨迹”学生生涯规划教育主题讲座，为学生答疑解惑，指点迷津。讲座由北大高泽庆同学主讲、夔门高中黄银华老师主持。夔门高中张清副校长以及高一、高二、高三年级部分师生参与了讲座。
生涯讲座现场
生涯讲座现场
嘉宾简介
李建华，北京大学成功家庭教育研究与实践中心特聘专家、重庆三峡学院外语系客座教授、促进会盟员、戴氏教育重庆大区总经理。
高泽庆，北京大学社会学系学生、2015年浙江省绍兴市柯桥区文科状元、高考裸分708分、自主招生30分，博雅计划20分，最终以738分被北京大学录取。
首先，夔门高中张清副校长为讲座致辞，张校长围绕“如何规划成就美好人生”向同学们阐述了生涯规划的重要性，提出，在高中阶段开展生涯规划教育迫在眉睫，并将生涯规划概括为三个问题：“我是谁”“我要去哪里”“我怎样才能到达那里”，从自我定位、人生方向、执行方法三个方面向同学阐释了生涯规划的内涵。
夔门高中张清副校长致辞
然后，北大高泽庆同学进行了“不可忽略的心态—兼论高效学习方法”主题演讲。在演讲中，高同学向夔门高中的学弟学妹们讲解了“学习心态”在学习中的重要作用，并以PPT呈现的方式，结合自身学习生活经历，用幽默风趣的语言向大家讲解了“何为学习心态”、“如何锻炼良好的学习心态”、“怎样运用学习心态提高学习效率”三个问题，诠释了学习心态和学习方法在学习中的重要性和规划在学业中的必要性，精彩的演讲博得在场人员的阵阵掌声。
北京大学高泽庆同学进行演讲
接着，在“学业发展咨询答疑环节”，高泽庆同学与夔门高中的学弟学妹进行了一对一的答疑解惑，夔门高中的同学们抓住机会，踊跃提问，向北大学长请教自己在学习、生活中遇到的种种难题，高泽庆同学结合自己的经历，悉心为学弟学妹答疑解惑，现场夔门高中的同学们也仔细聆听，认真记录。值得一提的是，在答疑环节中，夔门高中高二年级的刘先双同学提出的“如何通过学习锻炼缜密的逻辑思维能力”问题得到了高泽庆同学的高度评价，并认真解答，在“问”与“答”的互动中，本堂专题讲座的热烈氛围达到了至高点。
学业发展咨询答疑环节
夔门高中学生积极提问
夔门高中学生积极提问
参与讲座的同学认真记录
然后，李建华先生用北大专家研究组的统计数据向同学们展示了“生涯规划教育的重要意义”，指出，生涯教育的目的在于让同学们尽早认清自我职业倾向，提前确定大学专业范围，有针对性地选择高考计分科目，适时提供高考志愿指导，引导他们学会决策与行动，制定目标与措施。
李建华先生讲解生涯教育的意义
最后，夔门高中黄银华老师带领全体参与讲座的同学进行了“远大的人生理想和明确的奋斗目标”体验式训练。在训练中，黄银华老师以PPT展示的形式，通过精心设计的心理测评题目，让全体同学在解答题目的过程中，不断地认清自我性格、了解职业方向，精准的测试结果让全体同学佩服不已。本次学生生涯规划教育主题讲座在热烈、和谐的探讨中落下了帷幕。
夔门高中黄银华老师带领学生进行体验式训练
夔门高中学生认真阅读测试题目
夔门高中学生认真阅读测试题目
解决疑惑，笑逐颜开
夔门高中一直以来都很重视对学生的生涯规划教育，学校也会不定期请权威专家、学者到校为师生、家长开展理想、信念、心理、志愿填报等方面的专题讲座。参与本次讲座的全体同学也纷纷表示在与北大学长高泽庆同学的交流中获益匪浅，不仅消除了自己心中的学习困惑，而且坚定了自己学习的方向与信心，并期待自己在高考场上的绽放！（图文：陈敖 郑冬）
为进一步推动生涯教育，将生涯教育做实、做细，更好、更高质的服务学生和家长，奉节县研修中心和我校联合制订了一份问卷调查。请各位家长朋友、同学（奉节县的高中同学和家长均要参与）关注“生涯与升学规划指导”公众号或扫下面的二维码，参与问卷答题（约需1分钟）。
问卷流程：添加“生涯与升学规划指导”微信公众号——点击“问卷调查”栏目——选择“学生版”或“家长版”——做问卷——提交。
长按二维码识别关注我们