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2018年河南奥尔夫教师教育课程第五期(一阶)圆满结束!

2021-10-06 04:04:23

2018年5月5日——5月6日,河南奥尔夫教师教育课程第五期(一阶)在信阳市羊山外国语小学幼儿园圆满举行。周骏老师有目的、有层次的进行了奥尔夫音乐课程的讲解、并开展风富多彩的奥尔夫音乐活动。来自各个地区的老师、以及在校的高校学生不辞辛苦,在雨天克服出行的不便,积极地投入到周老师的课程中。

让我们一起来跟随着小编的步伐,走进周骏老师的精彩课堂吧!



音乐源于动作,动作来自音乐。周骏老师利用拍手、跺脚等简单的身体律动来教学节奏与旋律,在轻松愉悦的音乐氛围下,各位老师开始了奥尔夫音乐的学习之旅。

问好歌,火车头,穿山洞等有趣的小游戏也一下子让课堂色彩更加的明亮生动,拉近了各位老师的距离。在一种自然、亲切、和谐的氛围下,让老师们体会了奥尔夫音乐教学的魅力!



课程中,周骏老师带领着大家一起做互动练习,通过动作,语言的节奏练习,分声部活动到器乐演奏,乐器的分声部演奏,由易到难,逐层递进。创造、自由、享受、个性、个性、合作是小编对奥尔夫音乐的理解。

值得一提的是,周老师的课程均是原创课程,《有趣的房子》《什么是最美》等活动都是以人为本,建立在个体与音乐契合感的基础上,发展为个体与他人,与集体的关系。张扬了个性,倡导了合作,各位老师沉浸在自由与创造的气氛里。小编认为这就是享受当下了吧!




周骏老师在这次课程中为我们打开了时光的大门,带领大家回到了珍贵的童年。童年的美好,是逝去的时光不能再来,是因为那有我们最纯粹的童真。各位老师在《小跳蛙》、周杰伦《稻香》等欢快的韵律下,摇身一变为快乐的小青蛙,还体会到在田野里大汗淋漓捉蛐蛐的趣味。小编也参与其中哦,仿佛自己一下子回到了18岁呢!






周骏老师在这次教学课程中创新了一系列的音乐律动,建设了新的课程实施活动,给参与学习的老师一种耳目一新的感觉。周骏老师改变的《老鹰捉小鸡》,“一只小鸡破壳而出,叽叽叽叽找妈妈”,可是不一样的新意哦!律动、游戏、乐器等多样的教学形式相互融为一体,(视频资料请参考下篇)每一个教学过程对于老师来说都是一个充满创造性的活动!只有真正的参与到课堂中,才能真切的体会到这种感觉。小便偷偷告诉你们,周骏老师的原创课程还有很多哦!



一个接一个的原创课程真是让老师们乐此不疲啊,只需看看她们那合不拢的笑脸就知道啦!

奥尔夫先生追求的“人类皆兄弟姐妹,每个人都有着上帝的脸孔”的爱的教育思想在活动中表露无疑。

《快乐圆舞曲》、《我要做什么》、《解除魔咒》、《我的动作跟谁学》等等,由于课程较多,所以在此不再赘述,想要了解更多课程的具体内容,也可以上“千聊”听周骏老师的微课哦!



经过两天的课程教学,老师们从最开始的懵懂,逐渐地融入了状态。在最后课程结束的时候,老师们已经可以分组进行简单的创编活动了。老师们学到的不仅仅是课程中所教的现有课例,更重要的是内在的升华,音乐感觉的提升与教育理念的形成或进步。课堂中投入了学习的老师们,仿佛化身成了孩子,顾不上成人的害羞与尴尬,完全放开了自我,相信孩子们也会更喜欢这样的老师!



小编温馨提示:

“正如要有自然界中的腐殖质,才有可能使万物生长一样,靠原始的音乐方能发挥出儿童身上的力量”。音乐的运用远大于言语的魅力。老师在面对儿童时,要利用音乐的原本性进行教学,以人为本,寓教于乐,引导儿童在音乐的世界里尽情翱翔!


如果您也想了解这样的课程,欢迎联系我们哦!

周骏奥尔夫音乐工作室欢迎您!

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