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震惊!武汉大学优秀教师对新生说了这个!

珞青时光 2019-04-13 02:54:46

看看武大优秀学长学姐对新生说了什么

在上一期的推送中我们看到了武大青年才俊的风采,感受到了他们对珞珈山新主人的关爱。珞珈山不仅有优秀学子,也有同学们心目中的好老师。这一期推送,让我们一起看看部分好老师对新生的祝福吧!

最“蔼然可亲”的专业课老师   

丁虹  药学院

丁虹

简介:

丁虹,武汉大学药学院教授,博士生导师,武汉华纳联合药业有限公司董事长,湖北省民盟省委委员,湖北省生物医药评审专家,武汉市科技委员会顾问专家,武汉市药理学会常务理事,非临床药物研究中心副主任。主要研究方向为病毒疫苗、肿瘤疫苗的研究、脂质体新制剂的研究、花生四烯酸抗动脉粥样硬化作用机制的研究等。

丁虹老师自担任药学院教授以来,一直非常注重本科生教育,营造的课堂气氛轻松活泼,在巩固课本的基础知识的前提下,适度地让学生了解课外知识,增长学生见识。除此之外,丁虹老师连续多年作为药学院大创和暑期实践指导老师,2017年更是获得了暑期实践优秀指导老师的称号。


寄语让优秀成为一种习惯。即使遇到不喜欢的工作,也要用最大的热情做好它。因为成就感才是衡量工作是否快乐的砝码。如果事与愿违,请相信一定另有安排!请相信这是人生注定的风景,那么努力,让它变成最好!


最“学识深湛”的专业课老师

傅豫川  口腔医学院


傅豫川

简介:

傅豫川,武汉大学口腔医学院教授、主任医师, 知名专家。现任武汉大学口腔医学院唇腭裂中心主任,口腔颌面外科学教研室副主任。兼任中华口腔医学会唇腭裂学组组长、中国唇腭裂诊治联盟主任委员、国家科委首席科学传播专家、美国 “微笑列车”唇腭裂特聘专家。


寄语:我想对医学生说:要想成为一个优秀的医生,仅扎实的理论基础和娴熟的临床技术是不够的,更需要具备一定的美学造诣和艺术的鉴赏能力。因为医学是科学,也是艺术,需要心中有爱。人生最大的快乐,就是在你的职业践行中将自己的爱延伸到他人身上,并千辛万苦,乐此不疲。

最“风趣幽默”的专业课老师

乐健  电气工程学院


乐健

简介:

乐健老师,武汉大学副教授,曾参与多项科研项目。乐健老师上课收到学生欢迎,经常座无虚席。每逢选课,学长学姐用自己的“血泪史”告诉我们,“学模电,选乐健”。乐老师教学风格不拘于传统观点,鼓励学生以玩带学。举自己上学的例子,打着红警顺手学了计算机,打着帝国时代顺手就焊了局域网连接线。水群传奇,晚安狂魔。跟学生走得近,为学生考虑。


寄语:希望你们在工作中勇于承担,志存高远。充分利用在学校期间获取的知识和练就的技能,勇于担当单位乃至社会所赋于的责任,无论何种岗位,都要积极奋斗,在技术岗位上精益求精。发扬电气工程学院的优良传统,从身边的事情做起,从点滴的小事做起。无论参加工作,还是继续深造,无论事业顺利,还是面临困难挑战,一定不要放弃自己的激情和梦想!

最“平易近人”的专业课老师

武军驻  基础医学院

武军驻

简介:

武军驻,武汉大学基础医学院教授,武汉大学基础医学院实验教学中心主任。



学科专业:生物化学与分子生物学。

研究方向:动脉粥样硬化的分子机制。


寄语:“悄悄走进你的门槛,你不是没有发现,凭我自由,是你最最的温柔。”这是武汉大学给我一生最珍贵的礼物。学习不是为了成为别人,而是为了做成最好的自己。心灵的自由是幸福和成功人生的保证。


最“笃学明辩”的专业课老师

叶李  文学院


叶李

简介:

叶李,湖北武汉人,毕业于武汉大学,获文学博士学位。现为武汉大学文学院副教授,主要研究中国现当代文学。已出版译著一部,在《光明日报》、《武汉大学学报》(人文科学版)、《中国现代文学研究丛刊》、《江汉论坛》、 《华中科技大学学报》(社科版)、《武汉理工大学学报》(社科版)、《云南大 学学报》(社科版)等人文社科核心及相关学术刊物发表论文多篇。采用多种方式,灵活教学,在阳光灿烂的春日与学生们坐在草坪讲课、畅聊人生; 平时作业别出心裁,采用情书、情诗、书评等有趣有益的形式;授课深入浅 出,旁征博引,文本及社会分析评论精到,妙语连珠引人入胜;生活中关心学生,细致教导,工作耐心。


寄语:希望同学们常怀为批判性的思考所搅动的不安,谛视自我与反思外部世界,面对现实和难以预测的未来做出有意义的选择,并以此种理性的不安牵引个人向着更完善的社会生活与道德生活展开永不停歇的追索;同时,因为仍有理性所不能抵达之处,所以永远心怀敬畏!


最“蔼然可亲”的公共课老师

洪林  水利水电学院

洪林

简介:

洪林,1963年出生,女,现任武汉大学水利工程系教授,硕士生导师,武汉市城建委市政工程专业委员会委员。

1980年至1984年河海大学农田水利专业本科生,工学学士;1986年至1989年武汉水利电力学院农水专业,工学硕士;1995年至1998年日本爱媛大学农水专业,工学博。1999-2002年武汉水利电力大学、武汉大学水利学院,博士后;2000-2002年访问学者,国际水稻研究所,国际合作项目。主要研究方向为农业水利、农田水环境、水利经济及系统分析。主持和承担了“湖北省自然基金”、“国家自然基金”子课题和“863项目”子课题等多项课题研究,在国内外重要学术刊物上发表论文60余篇,其中3篇SCI收录,5篇EI收录,参与出版“不同尺度灌溉水高效利用理论与技术”等专著3部、参编“农业水利工程专业实践教学指导书”等教材5本。曾获教育部科技进步一等奖1项,所指导的本科毕业论文获湖北省大学生优秀论文奖5项。

现主讲水利现代化、水利工程现代化技术、水资源规划与管理、水利水电工程概预算、水利工程经济、水资源系统分析六门本科生研究生课程。


寄语:希望同学们树立远大目标,既要充满激情、意志与勇气,又要保持谦逊、踏实与坚定,乐于在艰苦的磨砺和顽强的拼搏中强化人格、增长知识和才干,坚忍不拔、锐意进取,给青春插上翱翔蓝天的翅膀;无论顺境或逆境,戒骄戒躁,奋力追逐梦想,你们终将收获健康和愉悦、知识和智慧、成功和荣耀!


最“学识深湛”的公共课老师

彭卫平  动力与机械学院

彭卫平

简介:

彭卫平,男,1964年6月生,博士、武汉大学动力与机械学院教授、博导。

中国机械工程学会高级会员、湖北省机械工程学会工业工程专委会副理事长、国家中小企业创新基金评审专家、可靠性与环境工程技术国防科技重点实验室客座教授。


主要研究方向:现代设计方法、计算机辅助工程、工程装备技术、产品数据管理理论

主讲课程与教学研究

(1)本科生课程:产品数据管理、汽车概论、机电传动与控制

(2)研究生课程:高等CAD、现代工业工程、软件开发原理及应用

(3)教学研究:先后主持武汉大学教改项目1项、湖北省教改项目1项


寄语:大学的校门,是人生新的起点。希望同学们的大学生活丰富而有意义,既要刻苦学习、勤于思考,又要坚持锻炼、全面发展,努力把自己培养成为理想远大、敢于担当、业务过硬的社会主义栋梁之才。

最“风趣幽默”的公共课老师

苏德超  哲学学院


苏德超

简介:

1998年获武汉大学哲学学士学位(人文科学试验班专业),2001年获武汉大学哲学硕士学位(导师朱志方教授),2004年获武汉大学哲学博士学位(导师邓晓芒教授)。2005年10月留校任教,现为武汉大学欧美宗教文化研究所研究员、哲学学院教授,博士生导师,珞珈青年学者。主要研究领域和方向为形而上学、语言哲学、德国古典哲学、中西比较哲学与后现代文化,他是国家精品课程“西方哲学史”和“西方文化概论”的主讲人之一(课程带头人均为赵林教授)。 

  苏德超老师上课风格独特,被认为是“苏格拉底式拷问法”的继承者和革新者。所谓苏格拉底式教学法,其实是他与学生之间的一种启发式教育。在点学生回答问题后,他总会回答“这个答案很好,可以拿80分,但是你努力点可以答得更好”,就像苏格拉底不断对别人进行追问一样而接近真理一般。通过这种略带压迫式的拷问,学生可以不断发现回答中的不足之处,让自己的回答臻于完美。虽然让人略感压迫,但是却是一个能够让学生们勇敢表达开口说出自己想法的方式。但也不要误认为他的课堂是沉闷的,真相而是,他的课充满欢乐,不但逻辑性强而且风趣幽默。


寄语:学会严肃地思考。思考不是简单表态。一句话,一个观点,无论多么真诚,多么打动人心,都不是思考。思考也不是拉帮结派。正确答案跟哪些人点过赞、有多少人点过赞没有关系。思考更不是修辞比赛。文采不是思考的必要条件,它可能会把思考引入歧途。至少有几句话,几个观点,然后在它们中间建立逻辑和事实联系,这才是思考。一般来说,思考越深刻,关联的观点就越多。逻辑一致、事实吻合、语言简明,是严肃思考的三个要素。

最“笃学明辩”的公共课老师

赵嵘  政治与公共管理学院


赵嵘

简介:

她是先生,治学严谨

从荒芜的戈壁走来,她胸中自怀万千丘壑。纵横捭阖的大国关系,于她不过举重若轻;卷帙浩繁的书海,于她原是自在天地。三十余年潜心治学,虽不称著作等身,却是字字泣血,这是她的自律,更是她最大的诚意。

她是先生,诲人不倦

她为你娓娓道来的是纷繁复杂的国际关系,她对你谆谆教导的是克己慎独的为人处事。为师如母,耐心的话语让人如坐春风。岁月如歌悠扬,如酒绵长,她与学生的故事永远不会有终点。时间只带走容颜,留下的却是“高山仰止,景行行止”的先生!

她是我们的先生,她是赵嵘。


寄语:教室里朗朗上口的读书声是跳跃的音符;图书馆中奋笔疾书的身影是优美的旋律;实验室里孜孜不倦的探索是成功的前奏;课堂上针锋相对的辩论是真理的求索;运动场上生龙活虎的拼搏是青春的活力;校园里相知相恋的依偎是人生的知音……

我热爱这一切。选择做一名教师是因为要永远置身于这幅图谱之中,与这样的青春、热血、深情和成长相伴相随。教师的使命是在金秋九月迎接青涩渴求的学子遨游知识的海洋,教师的幸福是在赤红的六月送走坚毅自信的才俊奔赴祖国的未来。祝福我的学生们!



最“平易近人”的公共课老师

周立青  电子信息学院

周立青

简介:

周立青老师来自电子信息学院,周老师的一大教学特色,就是重视实践,重视学生的动手能力。周立青老师长期从事电子设计竞赛、SOPC专题竞赛等国家级学科竞赛的培训工作,指导的学生获得全国大学生电子设计竞赛国家一等奖、SOPC竞赛“Altera杯”、电子设计竞赛“TI杯等成绩”。主要研究兴趣包含探地雷达系统开发及应用、测绘仪器开发等领域,其参与研发的航空摄影测量系统已经在目前国内的航空摄影测量中开展应用,并著书《电子系统综合设计--基于大学生电子设计大赛》,他的同名课程电子系统综合设计正是一个绝佳的学习动手能力的地点。



寄语:千湖之省,九省通衢,百年武大,享誉全球。欢迎你们,珞珈山的新主人。武汉大学是探索知识、追求真理的殿堂。从北伐到抗战,从建国到改革开放,从高校整合到学分制改革,从杂交水稻到抗击非典,一代一代的珞珈山人书写了自强弘毅的辉煌篇章。今天的珞珈山,大师鸿儒薪火相传,珞珈学子叱咤风云。陈东升、雷军、闫志一批批武大昔日少年和全校的师生一起正在创造新的武大历史。

百川归大海,学子聚珞珈。同学们,今天你们为成为武大学子而自豪,明天武大将为你们而荣耀。


(“尊师爱学”——我最喜爱的十佳优秀教师评选活动由武汉大学学生会学习部举办。“我心目中的好导师”系列介绍敬请期待!)

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