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龙怀东:青少年摄影教育如何让中学学困生彰显人生价值

青少年摄影教育研究 2019-06-05 21:45:10

  摄影是塑造美好心灵的最好载体之一。中学是青少年人生成长的关键时期,通过对摄影的学习和赏析,能有效地提高学生良好的精神品质以及对社会的深度认识.,从而确立一个健康、正确的人生观。“以摄影打造特色,用影像塑造美好心灵”我想这正是我工作的意义所在。——龙怀东


  【论文摘要】中学是青少年人生成长的重要阶段,同时也是其审美观、人生观与价值观发展、成熟的关键时期。上世纪九十年代末,广东省顺德区容桂文华中学便创建了学生摄影组,每届摄影组的学生素质都参差不齐、文化课水平高低不一,近二十年的青少年摄影教育,让我感受最深的是如何让那些学困生在摄影教育中,通过摄影艺术的学习,在培养学生观察力、表现力、审美观等方面的良好品质,唤起他们对生活的热爱,激发他们对自己的自信,从而找到自己的人生价值,这是一个非常值得思考、探讨与践行的问题,同时,它也是我校“影像德育”的重大课题。


  “以影育人”是青少年摄影活动中德育的重要途径,是贯穿活动全过程的一种感性与理性的认识。通过各种摄影活动,让学生在轻松愉快中学会摄影知识和摄影技能