目 录
1、和君商学院聘任社会导师的背景简况
2、和君商学院学生选择社会导师的操作程序和须知事项
3、和君商学院“社会导师+学生”组合运行办法
4、和君商学院院长王明夫博士致社会导师的一封信
和君商学院聘任社会导师
的背景简况
在2014-2015教学年度，和君商学院七届聘任188位企业家、经济官员和资深专家担任社会导师，其中包括：上市公司的董事长、总经理、高管67位，实力企业家、投资家、资深专家、经济官员121位。这些导师中，有超级大牛，有实力非凡的企业家和投资家，也有普通企业家和公务员。
“2+6”组合：每2位社会导师组成一个导师组，指导6个学生。6个学生的理想组合是2个博士生+3个硕士生+1个高年级本科生，实际组合完全可能偏离这个理想组合，将根据具体情形确定。
这些学生在大学里有专门的专业导师或学科导师，和君聘任的社会导师主要是本着“世事洞明皆学问、人情练达即文章”和“生活之树长青、实践出真知”的理念，指导这些学生了解社会、了解行业、了解企业、了解职业，指导他们为人处世、适应社会，指导他们开展一些实践活动或开展与现实问题密切相关的课题研究。
社会导师可以借此发现人才、物色人才，并从这些青春新锐身上获得新观念、新思维、新知识，感知科技、人才和社会的新动向、新趋势。
和君商学院学生选择社会导师
的操作程序和须知事项
一、“2+6”师生组合的产生程序和学生选择导师操作程序
1、社会导师提交《社会导师要求申报表》，写明导师希望指导什么样的学生。
2、院方把社会导师划分成为一个个导师组，2个社会导师组成一个导师组，在论坛上公布导师组名单及他们对学生的要求。参与的学生，请下载附件，阅知社会导师对学生的要求，评估自己符合哪个导师组对学生的要求。
3、学生自愿参与，根据地域就近、专业对口、行业相关、个人兴趣等原则，一个学生只能选择1个导师组。
4、理事会以学生的上述自愿选择为基础，根据地域相近（第一考虑因素）、学历组合（第二考虑因素）、专业相关或行业相关（第三考虑因素）、个人兴趣等原则，进行调剂，最后确定导师与学生的组合名单。
二、学生须知事项
1、学生根据自己的兴趣、需要和时间，自愿参与。院方不要求每个学生都必须选择社会导师。
2、参与的学生，可以明确选择哪个导师组，也可以不选择哪个具体的导师组、服从院方分配导师。
3、参与选择了社会导师的学生，未必一定能选上。有可能被调剂到别的导师，有可能被彻底落选。被调剂的学生，必须接受调剂。调剂的时候，院方不再征求学生本人的意见。不接受调剂的学生，请勿参与。
4、参与选择了社会导师的学生，一旦入选“2+6”师生组合，那么中途不得退出，不得出现中途被院方除名的情况。
5、和君商学院这个“社会导师+学生”的做法，目前依然还处在实验和摸索的阶段。效果如何，还不确定。从五届六届试行的效果看，基本上是1/3的老师和学生组合效果良好，1/3效果一般，1/3几无效果。影响效果优劣的主要因素是导师和学生双方的状态（时间、精力、心态、投入程度等）。七届继续这个实验，整体设计优于五届六届很多，运行之后肯定会扩大效果良好面。但无法保证全部达到良好效果。请参与的学生对此有个客观预期，不要出现抱怨和不满的情绪。
6、各个社会导师的性格、名望、水准和实力各异（下统称“实力”），通常情况是，实力强的导师，工作忙、时间紧，用于指导学生的时间相对较少，担任导师往往是名义大于实质；实力较弱的导师，可能有更多的时间和耐心投入到对学生的交往和指导中来，对学生的学习和成长更有实质性的帮助。所以，同学们在选择社会导师的时候，不要一味地追求“高大上”，而且选择“高大上”导师的学生肯定很多，竞争很激烈，落选的可能性很大。建议同学们本着务实的态度，选择合适的社会导师。这些社会导师，社会阅历和人生经验都很够，任何一个导师都足够起到对你的指导作用。他们是中国社会活生生的商业标本，无论他们个人目前的实力强与弱，他们都是学生借以认识社会实践的良好窗口。希望学生们摆正心态，不慕虚荣，求真务实。
7、请认真阅悉《和君商学院“社会导师+学生”组合运行办法》，了解并做到。
和君商学院“社会导师+学生”
组合运行办法
一、宗旨
1、通过社会导师与名校精英人才的接触和互动，增进产学互动、校企互动、知识与实践互动，促进企业成长、促进人才成长。
2、让企业家增加人才来源，接触年青人的新观念、新知识；促进学生走出象牙塔，走向商业原生态，为学生增加实习机会和就业选择。
二、社会导师的聘任和角色
1、本人自愿、填报《和君商学院社会导师要求申报表》，经和君认可的企业家、投资家、政府官员、退休干部、资深人士等，由和君商学院聘任为社会导师，向导师发出正式的聘任证书。
2、每个聘任周期为一年，一年届满后根据双向意愿可以连续聘任。
3、社会导师的主要角色是：
1）跟学生分享社会经验和人生阅历
2）本人自愿、根据自己的专长为学生授课
3）指导学生怎样认识现实、怎样适应社会、怎样向实践学习、怎样为人处世、怎样选择事业方向和人生道路
4）在条件许可的时候为学生提供实习、实践和就业的机会
5）必要的时候，指导学生开展跟实践密切相关的课题研究
4、担任社会导师，是业余和义务工作，无薪酬、无津贴。
5、和君企业总裁班的企业家学员，本人自愿的，自动成为社会导师；本人没有意愿或显著不适合的，不担任导师。
6、和君建立专门的社会导师微信群和网上的导师论坛，促进导师之间的联络、分享和交流，相互学习、取长补短。
7、担任社会导师的收益方式：
1）带弟子：聚天下英才而教之，人生一大乐也（《孟子》）
2）物色人才，链接名校精英人才群体，为企业开辟高端人才来源
3）教学相长、与青年学生互动，从青年精英中感知新观念、新知识、新信息、新思维
4）加入和君商学院的社会导师队伍，结交各行各业的企业家和专家，相互学习、携手合作
5）融入和君商学院的知识库和人才库，开阔视野、学习新知、发现人才
6）社会导师的企业员工可以免费视频收听和君商学院的课程
三、学生的来源和届别
1、学生的来源：和君商学院面向全国和世界名校严格选拔录取的博士生、硕士生、高年级本科生，其中，有尚在学校的在读生，也有已经毕业参加工作的在职人员。
2、届别：和君商学院的学生每年一届。社会导师指导学生，按一年一届的指导期间来进行。一年届满，指导期间结束。
四、“社会导师+学生”组合
1、社会导师和学生按“2+6”模式搭建组合，每2个导师组成一个导师小组，指导6个学生，每个学生同时面向2个导师。
2、6个学生的基础构成是：2个博士+3个硕士+1个高年级本科生。在实际操作过程中，这个基础组合，可能根据实际需要进行调整，最终的学生构成，以和君院方确定的名单为准。
3、学生组长：每6个学生构成一个小组，其中1人担任组长，负责统筹协调整个小组的运行。
4、调整：因为工作、精力或个人兴趣等原因，无法履行导师角色的导师，可以随时提出来辞任导师；不能根据本规则履行学生角色的学生，劝退，另外安排学生以替代。
五、拜师信及师生关系之确立
1、院方发布“社会导师+学生”组合名单后，每个学生给社会导师写一封拜师信，内容包括二部分：
1）第一部分为和君商学院标准的拜师帖文字：学子XXX，拜于和君商学院门下,秉正心诚意、三度修炼之精神，拜XXX为导师，悟“蓄深养厚、内圣外王”之道；明“知行合一、学以致用”之理；学“产业-管理-资本-国势”知识；增长商业才干，升华商学思想，追求人生境界；点燃理想，照亮生活，温暖心灵，修身、齐家、兴业、益天下；为在世界商学流派中造就一个中国学派，力所能及、作出贡献！
2）第二部分由学生自由发挥，内容包括但不限于：自我介绍、人生理想、未来打算、学习表态、期待导师在哪些方面指导自己。
2、拜师信的电子版，以电子邮件发送给导师。纸质版：打印、签字、封缄，见面时候亲手交给社会导师。
3、导师收到拜师信后，回复学生，表达接受拜师，即为师生关系确立。
六、师生联络与互动的内容及方式
1、师生见面会：和君商学院每年统一举行一次的师生见面大会，导师和学生参加，沟通双方诉求，分享各方见解，研讨教学内容和方式，实现师生之间、导师之间、师生与和君之间的认识和交流。师生见面大会，同时也是一场校企互动的人才交流大会、企业招聘大会。
2、微信群：组长负责建立微信群，把本组导师和学生拉入群里，作为师生问答、小组交流的日常渠道。师生在群里自由发言、随时互动。
学生至少每两天发一条微信，微信要求“内容有意义、方式要得体”。原创、转发皆可，主要目的是分享或传递有价值或有趣的信息。
3、论坛交流：和君开设二个专门论坛即“社会导师”论坛和“商学院X届”论坛，师生自由进入这两个论坛，分享信息、增进了解、问答互动。
4、电话和邮件沟通。
5、一年内学生小组（以小组为单位）向导师提交二份分析报告。导师对学生提交的二份分析报告给出评阅。导师认为有需要的，学生应该根据导师的意见修改分析报告。导师无此要求的，学生阅悉导师的评阅意见即可。
1）导师企业所在行业分析报告；
2）导师企业的国内外标杆企业分析报告，或者导师企业所在行业的上市公司板块分析报告；
3）或者导师指定主题的分析报告。
6、导师分享：一年内导师为学生小组做一次座谈或讲座，分享自己的见识、看法、经验，或者分享自己的专业研究和学术成果，方式上正式或非正式皆可。
7、授课：社会导师，可以根据自己的意愿，为和君商学院学生授课。和君商学院每年征集和排定社会导师的授课计划。
8、参观或实习：一年内学生到导师企业参观或实习一次，导师企业提供学生参观或实习的交通差旅费用，学生免收取实习工资。学生组长在请示导师同意后，负责组织落实。
9、师生见面：正式或非正式皆可，沟通、了解、互动、释疑解惑。同城或就近的师生，随时相约见面。异地远程的师生，在出差顺便的时候相约见面。学生赴导师企业参观或实习的时候见面。
10、就职：和君鼓励学生到导师的企业或单位里就职，追随导师企业的事业，借助导师企业的平台施展才华、追求理想。但就职事宜，根据双向选择的原则，师生双方自由选择。
七、指导周期、总结报告和谢师信
1、每个师生组合的指导周期为一年，和君商学院统一公告起止时间。一年届满，即为指导周期结束。
2、指导周期结束的时候，学生组长负责起草一份总结报告：回顾和总结本师生组合的一年历程、大事记、收获，向老师表达感恩和祝福。该总结报告经本组学生集体审议通过后发送给导师。
3、指导周期结束的时候，每个学生分别给导师写一封谢师信，回顾一年的学习、收获和师生感情，感谢导师的教诲和提携之恩。
4、谢师信的内容由二部分构成：
1）第一部分是和君商学院标准的谢师帖文字：在和君商学院，XXX导师，教诲我等学子：明“人生如莲、三度修炼”之理；悟“蓄深养厚、内圣外王”之道；倡“知行合一、学以致用”之风；学“产业-管理-资本-国势”知识；点燃理想，照亮生活，温暖心灵，修身、齐家、兴业、益天下；我等学子，深受教诲、终生受益。师恩永在，没齿难忘。谨以至诚，鞠躬拜谢师恩！
2）第二部分的内容由学生自由发挥、有感而发。
八、鼓励与提倡
和君要求学生尊师重德、礼敬师长；鼓励学生赴导师企业谋职就业、追求事业；和君亦提倡导师带着古圣贤所言“聚天下英才而教之，人生一大乐也”的美好情怀，为学生提供慷慨和无私的教育、指导、分享和帮助。
九、师生组合运行纪事
1、学生组长负责建立和编辑纪事文件夹，收藏和记录导师与学生互动大事记。指导周期结束后，纪事文件夹发送给每一个导师和学生备存，同时提交一份收藏于和君商学院档案。
2、纪事文件夹以导师名字命名，命名格式示范：和君第X届张三李四导师纪事201X。文件夹内收藏：总结报告、拜师信、大事记、导师分享和授课的课件、师生往来要文要函、师生图片、谢师信、其他。
和君商学院院长王明夫博士
致社会导师的一封信
尊敬的社会导师：
谨此诚邀你担任和君商学院的博士生和硕士生导师。
和君商学院已办学十年，数千个毕业生遍布海内外各行各业、各大公司。2014年，和君商学院第七届招生录取1700多人，其中博士生约200人，硕士生约1200人，高年级本科生300人左右。这些学生来自于北大、清华、中国科学院、人民大学、南开大学、南京大学、复旦、上海交大、中国科大、厦大、中山大学、西安交大、哈工大、浙大、山东大学、哈佛、MIT、牛津、剑桥、香港科大、新加坡国立大学等顶级学府。
他们天资过人、成绩优异、青春飞扬、意气风发，但长期处于校园环境和书本的象牙塔之中，对社会、对实践、对现实、对真实的市场和企业，了解甚少。他们渴望走出象牙塔、走向实践和社会、去拥抱真实的企业和市场。这是一个顶级的名校精英人才群体。
和君商学院聘任了一大批企业家、经济官员和资深专家为这个人才群体担任导师，宗旨在于：让名校精英人才与社会导师们建立接触、形成互动，增进产学互动、校企互动、理论知识与企业实践的互动。经过多年的运行，这一做法取得了良好的效果。一方面，它帮助了大量的名校人才走出了象牙塔、走向了社会和实践、开阔了眼界，增加了实习机会和就业选择。另一方面，它让一批企业家走出了自身的圈子局限和地域局限，走进了一个覆盖全国和海外的人才群体和信息网络，接触到优秀年青人的新观念、新知识、新爱好，为企业的人才来源和信息更新开辟了途径、架通了桥梁。
这些学生，在学校里有他们的学科导师指导他们的学业和科研。社会导师的角色主要是：本着“世事洞明皆学问、人情练达即文章”的理念和“实践出真知”的原理，为学生们提供实习和实践的机会，分享社会经验，指导他们怎样认识现实、怎样适应社会、怎样向实践学习、怎样为人处世、怎样选择人生道路。在此过程中建立师生名份和感情，增进相互了解和信任，最终实现互动长进、共同提高的效果。
担任社会导师、指导人才成长，是一种公益性的义务工作，没有薪酬和津贴。具体运行的内容和办法，详见后文。期待你成为和君商学院的社会导师，带着古代圣贤所言“聚天下英才而教之，人生一大乐也”的美好情怀，为学生们提供慷慨和无私的教育、指导、分享和帮助。
谢谢你！
和君商学院院长
王明夫博士
2014年夏
和君商学培训计划第八届招生即将启动，敬请关注 www.ehejun.com
