四川南充中华优秀传统文化教育实验学校把校区建设成仿古模式，主要是想通过展示中国传统文化，把校区打造成为一个亮点，供学生艺术写生、培训。校区建筑物全部是采用仿古建筑风格，有汉、唐、宋、元、明、清等建筑群，集历史感和艺术性于一体，体现了中国两千多年璀璨的古建筑文化。未来还将承担起中华传统文化传播基地、影视创新创业基地、学生研学写生基地等作用。
中华传统教育实验学校
建国君民，教学为先。我国有五千年悠久的历史。中华民族能维系数千年，而未被世界淘汰，无疑是其传统教育产生的巨大力量。中华传统教育教导人类认识超越时空的大自然运行法则，此之谓道；教导人类如何顺从大自然的法则，不违越地做人，此之谓德。人与人之间，不论贫富贵贱，都会自然产生五种的关系：父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信。这五种关系正常运转的自然法则，是永恒不变的，是每个人都应该明了的安身立命之学，也是维系社会安定和谐的世间大学问。
中华传统文化教育实验学校由爱心人士出资修建，学校规划总占地面积500亩，预计2020年完工。学校设立4个学部，162个班，学生规模近8000人。其中幼儿学部60个班，小学部60个班，初中学部21个班，高中学部21个班。在课程的设置上，学校要把思想道德的培养当作教学的重中之重，使学生通过教育，能够真正成为建设有中国。
一、办学宗旨
创办中华传统教育实验学校，就是在现有的国家教育体制框架内，以中华传统教育理论方法为指导，落实道德教育和国家教育大纲，大力弘扬中华传统文化，发扬光大传统教育，培养有道德、有理想、。同时，为中国教育事业，特别是学前教育探索积极的经验。
二、培养目标
培养3岁至18岁的幼儿和学生，注重童蒙养正教育，通过培养孩子的纯善之心，教育对人、对事、对物的正确态度，约束自我行为，老师以身作则，帮助学生立下远大志向，为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平，奠定孩子一生为人处事、成家立业、幸福成功的基础。
三、办学形式
在当地党委、政府和教育部门的领导下，采取民办公助的全日制办学形式。
四、招生范围
学校面向全国招生。学校除公立学位外，其余民办学位面向全国招生。民办学位主要是录取对中华传统文化有一定认识家庭的孩子。通过双向自愿选择的原则，学校对生源进行必要的考试和面试进行录取。学生可以自主选择走读或寄宿的学习方式。走读生，每天回家，中午在校用餐、午休。寄宿生，可选择每周回一次家，或每学期回一次家。
五、教学形式
学校将童蒙养正教育贯穿整个教学过程。尤其注重道德教育，力行知行合一，将“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”八德教育落实在师生日常生活中。其中，幼儿学部采取特色教育，遵循传统私塾教育的理论和方法，先选用《弟子规》做为童蒙养正的基础，教导孩子将其每一句都落实在日常生活中，而后再读其他的圣贤典籍，如《三字经》、《孝经》、《大学》、《论语》、《中庸》、《孟子》、《老子》、《庄子》、《礼记》、《易经》等；小学学部、初中学部、高中学部等3个学部除了继续开展道德教育外，还要贯彻落实国家教育大纲的内容和要求。
主要教学形式有：
（一）老师以身作则，带头示范。例如如何整理家务、物品的归类、书籍的排列、书包的整理、缝补纽扣、家电安全、时间如何安排等等。老师用心体验，教好孩子和学生日常生活的仪礼与规范。
（二）帮助学生立下远大志向。志不立，无以成事。年少之时，就能立下远大的人生目标，需要老师的引导和栽培。老师经常向孩子介绍古今中外圣贤之人，以他们奋斗的事迹和不畏艰难的感人历程，来激励学生勤奋、好学的精神，启发他们无尽的潜能。
（三）教导学生落实经典的教诲。要求学生每天读诵经典，读书千遍，其义自见。通过读诵经典，培养孩子的定力和智慧。老师时刻引导学生如何在日常生活中落实《弟子规》。以中华美德故事、历代传颂的圣贤、伟人的事迹等长养其正心、正德、正见、正行，教育对人、对事、对物应有的正确态度，学会自己约束自己的言行。
（四）加强与家长的联系与沟通。通过举办家长课堂，将家长与老师在教育的理念上达成共识，在教学上紧密配合，就非常有利于孩子向既定的目标发展，能达到事半功倍的效果。家长与老师经常沟通，也有助于及时发现孩子的问题，家庭教育、学校教育双管齐下，对孩子加强督导，就可以取得很好的教育效果。
