【校长论坛】为梦想腾飞插上翅膀(一)

2022-05-02 21:54:40

第一期

我们的教育使命

何希平校长

何希平，中学高级教师，现任星耀天成学校校长。4家大学客座教授、昆明市骨干教师、云南省中小学教师继续教育中心后备干部培训项目培训专家。

毕业至今一直从事高中英语教学和管理工作，具有德育、教学、国际等管理经验。主编过《中学英语评价问题》、《梦想立教立德树人》、《艺体多维课程》、《国学》系列校本教材，《名师经典》教辅材料。在20余年的教育教学中，善于积累总结，已形成了自己独有的教育理念、管理经验和教学策略。

“在这梦开始的地方，播种幸福、智慧和理想，欢乐的校园，青春的课堂，世界在我心间宽广……”

请何校长给大家介绍一下星耀天成学校的核心竞争力和育人理念。

星耀天成学校是一所小学、初中九年一贯制学校，建立于2010年。学校以培养“了不起的中国人”为使命，与美国的埃克塞特学校的理念“training students to be a great man”不谋而合。我们认为；作为一个人，我们不管是能力、素养、品德和理想都要比较杰出。

学校一直致力于孩子的全方面培养，主要是从课堂和课程两个维度来进行的。我们的课堂是问题主导式课堂，以问题为核心，培养孩子的问题意识，让孩子敢于批判性思维，提出问题、解决问题，真正的“我的课堂让我做主”。我们的课程分为国家课程和校本课程，我们认为：课堂是育人的主阵地，课程是其核心。我们打破了传统大一统的音体美的上法，把音体美三门课程整合成了二十多门课程。

除了这些校内的课程外，听说学校还开展了非常丰富的校外课程。

每一年我们都要把孩子带到户外进行一些拓展活动，比如种植蔬菜、素质拓展。我们曾经拉到过一个户外拓展公司的赞助，让孩子们进行了身体及心理上的挑战与突破，其中有一个项目是上云梯，必须是两个人团结合作才能完成。通过这些课程活动，让孩子们知道了什么是真正的合作，懂得了互相包容。我们提出一个理念：活动体验为基础，培养孩子的一些生活技能。比如说小学一年级要培养哪些能力和素养，九年级要培养哪些素养和活动，根据不同年级制定的不同目标开展相对应梦想教育活动。

为梦想腾飞插上翅膀，我们开展的每一个梦想教育活动其实都是为孩子实现他的梦想而奠定基础。

梦想对一个孩子的引领是非常重要的。我们看到过这样一个报道：哈佛大学对一个群体进行“梦想”调查，有梦想的人和无梦想的人在二十五年之后的人生是截然不同。他们的调查结果是：3%的人拥有远大而清晰的目标，即我今后要干什么、怎么去实现这个目标、现在该怎么做、做哪些准备；10%的人拥有目标，但是不够远大；27%的人目标模糊；60%的人没有目标。二十五年后，他们调查发现：当年有远大目标的人都是社会的精英，没有目标的人基本上生活在社会的最下层。这说明什么呢？说明梦想对一个人的引领是很重要的。

我们允许每一个孩子有自己的梦想，学校不能给他限定梦想。比如有的孩子说“我要当一个厨师”、“我要当一个鞋匠”…那我们就要教会孩子：你要当一个厨师，那是不是我们要讲究卫生？到了九年级的时候，他的梦想就很清晰了，最主要的是到了一定的高度，我们应该怎么做才能实现我们的梦想？为了这个梦想，我们该做哪些规划？不同年龄、不同年级的孩子的目标都不一样，采取的策略肯定也是不一样的。

在这里，孩子们收获的不仅是文化知识，他们收获的更是人生的奠基——为自己将来成为具备“独立人格、健全心智、君子涵养、绅士风度、淑女气质、健康体魄、求真精神、创新意识、创造能力、优质潜能、扎实基础、慈善之心、悲悯情怀、审美情趣、艺术素养、良好习惯”的了不起的中国人打下了坚实基础。

详细内容请听音频~

明天播出“校长论坛”——为梦想腾飞插上翅膀（二）：我们的育人策略

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