生涯是生命和生活的过程。小学生涯教育着眼于青少年学生的身心和谐发展,为学生的终身幸福奠定基础;着眼于学生自我认知、个性爱好的健康发展,为提升学生对生命价值、生活意义的理解,为关注自身发展奠定基础;着眼于增强学生学习和社会生活中的实践体验,为学会安排生活、摆正自己在生活中的位置、树立远大理想奠定基础。小学生涯教育引导学生感悟生命、感恩生活、规划生涯,知道“我是谁”“我要到哪里去”“我该如何到达那里”,从小树立服务社会、发展自己的理想。
近日,郑东新区龙子湖小学五年级二班的同学在班主任刘晓蕾老师的带领下开展了一场以“感恩平凡岗位”为主题的生涯教育和感恩教育相结合的活动,活动内容为班内每小组利用10元钱的经费动手制作一份针对某一职业工作者的特殊礼物,亲手送出并对该工作者进行采访了解。旨在通过这次活动让孩子发掘自己潜力、了解职业内容、树立感恩奉献意识。全班同学都热情高涨地参与了此次体验活动!
4月23日下午,刘老师利用班会课给同学们讲解了小学生树立生涯规划意识的重要性,并对此次活动的详细内容进行了介绍。
同学们积极发言,学生们的发言反映出很多孩子对自己的长处不够了解,对未来的规划也没有头绪,由此可以看出对小学生进行生涯教育的必要性和紧要性。