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我没考上211、985,不得不与学历歧视“作战”

2021-09-24 22:17:14

一个月前,一所高校“学霸宿舍”8名男生全部考研成功的消息爆出,其中一条评论格外显眼:本科非985、211(双非),考上985研究生用处也不大——有关原生学历,即第一学历的讨论,也就此进入公众的视线。

、211高校等字样的招聘信息,反对任何形式的就业歧视,但实际上,因为原生学历遭遇障碍的故事并不少见。

以下是2位亲历者的口述,她们可能都在与不同程度的歧视作战。这些讲述背后透露的更重要的信息是:你该拥有什么样的心态,以及该做出什么样的选择——要知道,人生的每一场战争,都在帮助你获得成长。

1

小青

性别:女

年龄: 25岁

本科:武汉某二本院校 

研究生:武汉理工大学

 

从二本考入211,

难道不比985们努力吗?


因为本科学历不好的缘故,毕业时找工作,我比别的研究生同学少了很多机会。有时候我会这样问自己:好单位谁都心仪,其实不见得大家有多大的差距,我付出的努力甚至比很多人都多,为什么我不行?

我本身就是武汉人,高中就读的是当地一所不错的学校,不料高考失利。父母不愿意我再顶着压力复读,就让我读了一个普通二本,我也想着,以后考研也是一样的。那个时候还没有什么“第一学历决定论”,但是等我找工作的时候,发现还是有很多地方对第一学历有要求。

像研究所、高校、央企、国企这类单位,都会在招聘简章上明确说明对第一学历的要求,虽然我也试着投过简历,但是基本上第一轮就被刷下来了。有一次,一所研究院现场收了我的简历后明确告诉我,“我们只招收指定学校毕业的学生,包括本科学校。”

而一些民企、私企,虽然不会一刀切地要求第一学历,但是在面试中我能明显得感觉到面试官的考察。他们都挺直接的,会多问我一些专业知识,或者在看成绩单的时候跟我说:“不需要本科成绩单了,没有说服力。”

在深圳一家公司面试时,刚好面试官也是武汉人,聊到了我的高中,发现我们竟然是高中校友。他当时就问,你这个高中出来的,怎么去了这么个学校?

其实早在考研的时候,我就经历过一次对我本科学校的歧视,所以在找工作的时候,我的心理承受能力已经比较强大了,对于这些质疑,我都有过心理准备。

那次我是这样回答面试官的:我确实高考没有考好,但是你也知道,一个二本学生在那样的环境和资源条件下考入211学校读研,付出的努力难道会比本科就是985、211的学生少吗?在考研这件事上,大家起点不一样,结果一样,说明我真的优秀。

虽然那家公司后来给我发了offer,但是回顾一下我的求职之路,还是因为学历曲折了很多。面对拒绝,就算有准备,我也会感到失落。看到一些平时玩玩闹闹的人,技术、面试反应等等一系列综合能力跟我差不多甚至还不如我的,仅仅因为他们的本科学历是985、211,而我不是,最后人家拿到了offer我却连面试的机会都没有,心态真的会崩。

冷静下来客观地说,一位本科就在985、211高校就读的学生,确实在学习氛围、人脉、资源上拥有着得天独厚的优势,4年的影响下来,我也承认和他们之间的差距。甚至于在高考筛选的时候,我们之间在学习能力上也许就存在一定差距。站在企业的角度说,他们的招聘名额不多,可想去的人很多,设定这样一个门槛,可以挡住很多求职者吧。

但是我要说的是,那些都不是百分之百的。985、211也有无所事事混毕业的人,普通高校也有认真学习、课余时间尽可能参加项目的人呀。更何况,所有那些差距,都是我通过努力可以弥补的。研究生刚入学的时候,、大四就跟着老师做项目,而我还处于入门状态,但是我上手后也还好;我也会发现他们学一个东西很快就找到方法,我可能会慢一点、多花些时间,但是并不会赶不上他们。所以我觉得,至少要给个机会。

不过说到底,我是一个很理性的人,不能改变现实的话,我会去接受它。在我看来,努力的结果的确分三六九等,但是努力的意义在于成为更好的自己。也许别人只看结果,但是我还是要享受过程。

2

李晴

性别:女 

年龄:24岁

本科:广西某二本院校 

研究生:华中科技大学 

 

不同的学校4年下来,

真的可以产生类似“阶级”的差别


得知我被保送至华中科技大学读研时,我所在学院的全体师生都惊呆了。这是一座位于广西桂林的二本院校,整个学院已经7年没有保研名额了,我是7年来独一个,当时真的是风光无限,天天被约着采访和演讲。

大四那年,我提前溜到华科来上了几天本科生的课,看到一些课上展示的PPT是全英文的,一下子懵了,这跟我之前学的完全不在一条水平线上嘛!一道很简单的题目,大家都会,就我不会,那种场面真是相当的尴尬。他们问我:“这么基础的东西你为什么不知道?你本科这门课不是考了90多分吗?”可我真是不知道。

说实话,在一个二本院校学物理,大家都知道你出去肯定不可能是搞研究的,所以老师上课讲的很浅,连教材都不用,专业课的份额已经缩减到不能再缩减了,考试也就抄抄完事儿。记得有一次,我问老师教材上的一道题目,他支支吾吾说回去研究一下,之后就再也没有下文了,连老师都不懂教材上的问题,更别提我们这些学生了。

真的来华科读研了,导师也一眼就看出了我有几斤几两:给他做助教,批改本科生的作业时,我连这边大一的高数知识也不懂。但因为导师也是在一所“双非”学校读的本科,,所以他完全能理解我的窘迫,刚见到我时,他就对我说:“你得比别人更努力啊。”

导师是鼓励,但同学不一定如此包容。最气的是,有一次我想和几个本科“大神”级别的学弟交流,加了他们QQ,没想到他们要么直接把我删了,要么就屏蔽我。就连路上遇到了,我主动跟他们打招呼,他们看我的眼神也冷冰冰的。

后来听别人说,这些“大神”也不是针对我一个人,而是对外校学生一贯如此,更别说是二本外校来的了。

这让我挺憋屈的。大学时代,同学们都在宿舍躺尸和刷淘宝的时候,我天天泡在自习室学习。大二那年,因为成绩优异,拿到了去美国游学的名额。我能保送到华科,真的全都靠自己努力换来的。

可我不得不承认,到了这边,我意识到了自己还是很“渣”。 尽管研究生的水平也是参差不齐的,我也不是其中最差的,可偏偏我们组的同学都是精英中的精英,是上课能指出老师错漏的那种。感觉我天天被虐,他们总笑话我说:“长得矮也就算了,成绩还这么差。”

学习习惯就更没得比了,说出来都惭愧,他们自制力超强,可以心无旁骛地看很厚的全英文的教材,而我,直到上个学期也没忍住,还偷偷出去玩了几次。

环境真的很重要。截然不同的学校,4年下来,完全可以产生类似“阶级”的差别。而打破阶级是多么难的一件事,对所有人都是如此。可这种“阶级”差别能怪谁呢?我只能归罪于自己,为什么读高中时还翘课出去玩。

所以,可能真的有你说的原生学历歧视吧,但我也改变不了别人怎么看,只能改变自己。最怕有些时候,这种“歧视”来自于自己内心,那可能更糟糕。

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