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邹德臣校长“网络家长学校”讲座之四

林源小学 2019-05-28 02:08:14



家长如何帮助学生利用时间

时间决定了我们生命的长度,善于利用时间,提升了我们生命的质量。可见,时间对于每一个人的重要!

小学生,因其小,对于时间的把握当然不够强,所以就需要家长做好必要的监护与辅助。科学证明,人体是有生物钟的,从健康的角度讲,人是需要劳逸结合,需要适当休息的,儿童少年更需要充足的休息时间,从而保障身体健康发展。

那么,小学生该如何利用好时间呢?

我觉得,国家已经给了我们明确的指示,那就是在校时间不超过6小时,睡眠要保证8小时,作业时间不超过1小时,一昼夜24小时,剩余的9小时该做些什么呢?我这里有如下建议:

 

1、       加强阅读。

阅读是丰富我们内心世界的最好手段,阅读可以让我们足不出户,却可以思接千载,阅读可以让我们领略不同的风土人情,阅读可以让我们思考精彩纷呈的人生,阅读可以丰富我们的思想,扩大我们的视野,增长我们的才智,好书不厌百回读,每读一次都有不同的理解,都有思想的升华。阅读能涵养我们的培养理想,帮助我们树立远大的志向。

 

2、       注意锻炼。

好体质是生活高质量的保障,是实现美好的理想的前提。好身体由锻炼得来,不锻炼就会弱不禁风,也许会体重超标,疾病缠身,更可能毫无技能。为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,教育部在2011年,中,决定在全国义务教育阶段学校实施"体育、艺术2 + 1项目",即通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学和活动,让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长,为学生的终身发展奠定良好的基础。那么想想看,我们的孩子具备跑、跳、踢、打、舞、唱、吹、说、演、画等等那一项技能和特长。特长未必人人有,技能可是必须人人具备,因为同样的要求,同样的社会,别人具备了相应能力,而我们自身不具备,或具备而不突出,那么我们就是被淘汰的对象。而且我们要知道,升入初中,体育素质考试也是列入中考成绩的,为了中考,为了健康,我们必须加强锻炼。

 

3、       参与实践。

力所能及的事要让孩子参与,不能让孩子过饭来张口,衣来张手,养尊处优的生活,我们要教育孩子学做简单的家务,学做并不繁重的农活。孩子是每家的宝,但这个宝要有自己的能力和水平,才能在社会上生活的更好。在你家是个宝,在社会上没人认为他是宝,在社会靠实力适应。有能力有本事自己赢得认可,没能力没水平只能任人摆布,听人指令!没有哪个父母希望孩子一是无成,一无是处,但我们家长的包办代替,却恰恰影响甚至耽误了孩子的锻炼机会,我们家长正是造成孩子一无所能的罪魁祸首。

 

4、      拒绝浪费。

避免做无意义的的游戏,避免无目的的闲游,杜绝自我浪费时间(诸如上学早来,在校门口逗留,在高层楼下打闹,在体育馆前闲逛)做有公德的人,不要耽误他人时间。因为鲁迅说:时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实就是无异于谋财害命的。

最后,改用奥地利诗人裴多菲诗句,来与大家共勉:时间诚可贵,珍惜最重要。家长早认识,孩子素质高。


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