回顾快要一年的小教路程，有些感慨。鄙人专业数学，文笔不咋滴，高中时最头痛的就是语文，路过不喜勿喷哈，纯粹只是想写写自己的感受。
心酸考编路：
去年六月，我毕业了，开始踏上了漫漫考编之路。从小到大，我一直有个梦想就是成为一名教师。第一场考试是家乡排名第二的高中，招一名数学老师，我考得并不差，但是第一名考得非常的好，满分，当时很佩服人家，同时也找到了自己的差距。
在经历了两次失败之后，第三次我决定报农村初中，当时妈妈强烈反对，最后，妈妈妥协了，但是她要我求稳选择了农村小学。那个时候的自己觉得拿着高中教师资格证去当小学老师很不甘心，我一直梦寐有一天能成为中学教师。尤其是成绩出来之后，因为试卷一模一样，我的成绩小学组第一，如果放在初中组和高中组分别是第四和第二，那个时候这种不甘更加强烈了，但是当初的选择已经不能改变。或许我对教师这个职业的热爱仅仅限于中学教育。就这样编制的事情尘埃落定，虽有不甘，但那时的自己还有着更大的期待和要做一个真正的好老师的决心。
艰苦任教史：
就这样，我来到了现在任教的学校，第一眼看学校，教学楼没有想象中的破败，只是楼前的操场长满了杂草，只有一条细细的水泥路通向校门，门边是简易的活动板房用作教师办公室。因为我们都不是本地人，学校特意腾出了三间曾经的旧校舍给我们住。购置了煤气灶，燃气罐和锅供我们烧晚饭。副校长还亲自把水井洗的干干净净。当时看着这一切特别的感动。
我们一同前来的有三位老师，他们都是打小从农村长大的孩子，只有我一个人是在城市长大的，而且他们的年龄也比我大了好几岁。校长当时就说：“你肯定受不了这儿的环境”。我只是笑了笑没有说话，心中却是暗暗下定决心，我一定会坚持下去的，为了理想，我要尽自己最大的努力。可是当天下午我就不争气的哭鼻子了。
和我一同前来的还有一名数学老师，是个男生。下午的时候校长把我们叫到校长室安排工作。校长说其实这儿并不缺数学老师，缺的是语文老师。一听这话我就懵了，我心心念念想做一名数学老师，可是……校长安排那个男生教三六年级数学，让我去教二年级语文。
现在看来，校长的安排也是有他的道理，毕竟男孩子教数学女孩子教语文再正常不过了更何况在这个男尊女卑思想仍有残留的农村里。但是当时的我眼泪就下来了，本来来到小学就有一丝不甘心，而且我以小数第一名的成绩考进来现在却让我去教语文，而那个男生可以教数学仅仅就因为他是男的！当时的我觉得特别委屈。忍着眼泪却忍不住只得冲出了校长办公室，躲在房间大哭了一场，现在看来，当时的自己是不是太不懂事了。
当梦想遭遇现实，第一次我选择了妥协，第二次我决不，我喜爱数学，热爱数学，却要我去教语文，我决不同意，第一，我不喜欢语文，第二，我语文本身就不好，教语文，这不误人子弟么？就算当时不懂事，现在的我也不曾后悔，甚至庆幸当时的任性，，，做不到祖国让我干什么就干什么。最后，学校的一位老教师把他一二年级的数学给了我，自己去教了二年级语文。直到现在，我心里还是有那么一些愧疚和抱歉，但是请原谅我的自私吧
任教一年后：
一年来，我的心境变化了很多，从原来的无知者无畏到现在发现了自己还有很多需要改进努力学习的地方，渐渐理解了某位名人说过的，你知道的越多你就会越害怕，因为你发现你不知道的更多(就说语文没学好，大致就这意思)觉得自己要学的太多又不知道还从哪里学起，从一开始的信心满满到现在的迷茫，有些找不到方向，办公室有位老师常常打趣我，说大学生教一年级，大材小用。其实只有我自己知道，不是大材小用，而是用错了地方，对一年级的数学我常常束手无策不知道该怎样去教，直到现在到了下学期才好转了一些。
今天好开心，我们班上那个很久不写作业的孩子今天交了作业啦，默默祈祷他真的会回到过去那个聪明认真的样子，加油！
又一个礼拜过去了，那个不写作业的孩子终于回到了正轨，终于松了一口气的我也累的筋疲力尽了。看着那个孩子不再空白的作业，这段时间的努力总算没有白费，身体的疲乏内心却是充实感。
但还是有些小小的担心，假期的作业会不会按时认真的完成呢？默默告诉自己，要对他有信心，对自己有信心，相信他是个遵守诺言有诚信说到做到的男子汉，相信自己的教育是有成效的。亲爱的宝贝，老师相信你，你是最棒的，让我们一起加油。
